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建立三级学衔教材体系

   发布时间: 2017-09-06 21:40:00    来源:

图为公共课教材

 

  教材是教育之本。藏传佛教教材编写工作一直受到中央领导同志关心支持。2015年11月,俞正声主席要求“藏语系佛学院建设不仅要抓投入,更要抓教材、学制等建设,要有人负责,有具体措施”。中央加强藏传佛教代表人士培养工作文件中也明确“高级佛学院要牵头协调五省区佛学院,共同研究、编写藏语系佛学院教学大纲和基本教材、辅导材料,逐步实现各佛学院教学大纲基本一致、教材基本统一、考评标准基本统一。”

  学院认真贯彻落实俞主席指示和中央文件精神,牵头编制并申报藏传佛教三级学衔教材体系建设项目,获中央批准立项并投入1800余万元财政拨款,藏传佛教界人士反响热烈,表示国家统一汇编藏传佛教各教派五部大论教材,功德无量。随后,学院牵头成立藏传佛教三级学衔教材编写委员会,人员组成涵盖本院和五省区佛学院,编制《三级学衔教材编写总体方案》,拟订教材编写数目,施行《三级学衔专业课教材编写办法》,成立编写办公室和工作小组,有组织、有计划、有步骤地开展工作。2016年以来,学院组织6所高校、机构的20位教授参与公共课教材编写工作,邀请60余位专家参与评审工作;动员五省区400余位宗教界人士参与宗教课教材编写工作,各教派知名格西、堪布40余人,相关寺庙投入了大量人力物力。目前工作进展顺利。